正與胡潛互相詆譭、鞭杖相加，連書籍也不肯出借蜀書 卷12 §27
演無直接記載第80回 §38
許慈
人物介紹
許慈字仁篤，南陽郡人，是蜀國的學者。他師事劉熙，精通鄭玄之學，建安年間與許靖等人一同從交州入蜀。劉備平定蜀地後，他與胡潛一同擔任博士，但二人互相詆譭爭鬥，劉備便在群僚聚會的宴席上讓倡優模仿他們的樣子，以此使他們醒悟。 正史 蜀書 卷12 §26–28
建安二十六年（221年），劉備即皇帝位之前，群臣所上的文書說要與博士許慈、議郎孟光一同建立禮儀。許慈在後主劉禪時逐漸升遷至大長秋，後去世。 正史 蜀書 卷2 §64–65正史 蜀書 卷12 §28
陳壽在評中說，許慈、孟光、來敏、李譔博涉多聞，雖然不以德行功業見稱，但都是一時的學士。演義中他只出現在第80回，全書120回中僅出場1回，回目中沒有他的名字。他以博士身份與諫議郎孟光一同掌管劉備即位的禮儀。 正史 蜀書 卷12 §102演義 第80回 §38
正史記載
許慈字仁篤，南陽郡人。他師事劉熙，精通鄭氏（鄭玄）之學，研習《易》《尚書》《三禮》《毛詩》《論語》。建安年間，他與許靖等人一同從交州入蜀。 正史 蜀書 卷12 §26
當時蜀地還有魏郡人胡潛，字公興，不知他因何來到益州。胡潛學問雖不廣博，但記憶力超群，祖宗制度的儀禮、喪禮五服的等差，他都能如指掌、如畫地般說明，舉手即可取來。 正史 蜀書 卷12 §26
劉備平定蜀地時，喪亂已持續多年，學業衰廢，於是蒐集典籍，甄別各家學問。許慈、胡潛都擔任博士，與孟光、來敏等人一同掌管舊文。孟光傳也記載，劉備平定益州後，孟光被任命為議郎，與許慈等人一同掌管制度。 正史 蜀書 卷12 §27 · 31
當時正值諸事草創，動輒多有疑議，許慈、胡潛輪番互相攻訐，誹謗忿爭，形於聲色。書籍有無，互不借閱，有時甚至以鞭杖相威嚇。陳壽寫道，他們矜己妒彼，竟到了這種地步。 正史 蜀書 卷12 §27
劉備憐憫他們如此，在群僚大會時，讓倡優裝扮成二人的樣子，模仿他們爭吵的情狀。酒酣樂作之際，以此為戲，起初以辭義相互詰難，最後以刀杖相互屈服，以此使二人感悟而羞愧。 正史 蜀書 卷12 §28
建安二十六年（221年），太傅許靖、安漢將軍麋竺、軍師將軍諸葛亮等人上書請劉備即帝位，說：“臣等謹與博士許慈、議郎孟光，建立禮儀，擇令辰，上尊號。”劉備於當年四月在成都武擔之南即皇帝位。 正史 蜀書 卷2 §60 · 64–65
胡潛先去世，許慈在後主劉禪時逐漸升遷至大長秋，後去世。其子許勳繼承他的學業，也擔任博士。陳壽本文沒有記載許慈的生卒年。 正史 蜀書 卷12 §28
陳壽在蜀書卷十二末尾的評中說，許慈、孟光、來敏、李譔博涉多聞，尹默精通《左氏傳》，雖然不以德行功業見稱，但確實都是一時的學士。 正史 蜀書 卷12 §102
演義的描寫
演義第80回中，曹丕篡漢後，孔明（諸葛亮）與太傅許靖、光祿大夫譙周商議，打算尊漢中王劉備為帝。漢中王說不能效法逆賊所為，一再拒絕，孔明便託病不出，從前來探病的漢中王那裡得到“待病好後再行”的答覆。於是在外面的文武眾官全都進來拜伏，請擇日舉行大禮。 演義 第80回 §30–31 · 33–37
孔明隨即送漢中王回宮，令博士許慈、諫議郎孟光掌禮，在成都武擔之南筑壇。諸事齊備後，眾官整設鑾駕，迎請漢中王登壇致祭，譙周在壇上高聲朗讀建安二十六年四月十二日丁巳的祭文。演義中許慈只在這一段出現名字。 演義 第80回 §38–39
與演義不同之處
學問與入蜀經過：演義第80回中，許慈只是作為掌禮的博士出現名字，沒有描寫他的出身和學問。正史中許慈是南陽郡人，師事劉熙，精通鄭氏之學，建安年間與許靖等人一同從交州入蜀。 演義 第80回 §38正史 蜀書 卷12 §26
掌禮經過：演義第80回中，孔明託病取得漢中王的應允後，令博士許慈、諫議郎孟光掌禮。正史先主傳中，許靖、麋竺、諸葛亮等人在請求即帝位的上書中說，要與博士許慈、議郎孟光一同建立禮儀。 演義 第80回 §34–38正史 蜀書 卷2 §60 · 64
與胡潛的爭鬥：演義中沒有胡潛，也沒有許慈以博士身份爭鬥之事。正史中許慈與胡潛身為博士，互相詆譭，不借書籍，有時甚至鞭杖相加，劉備在群僚聚會的宴席上讓倡優模仿二人的爭鬥，使他們醒悟。 演義 第80回 §38正史 蜀書 卷12 §27–28
此後的官職：演義在第80回之後不再描寫許慈。正史中許慈在後主時逐漸升遷至大長秋，後去世，其子許勳繼承學業，也擔任博士。 演義 第80回 §38正史 蜀書 卷12 §28
3KDEX撰寫（尚未審校） — 段落末的標記連結到作為依據的正史卷或演義回的那一段。
能力值
以正史(陳壽《三國志》正文)的分數為基準。逐項比較演義如何重新塑造同一人物，並以兩部原典的依據說明差異。
- 統率3131±0
- 武力3131±0
- 智力4542−3
- 政治5248−4
- 魅力3240+8
- 德2545+20
- 處世4040±0
- 文藝7458−16
- 言辯3038+8
- 用人3838±0
演義塑造的能力值——與正史不同之處 差距10分以上
正精通鄭玄之學，研習易、尚書、三禮等。評：一時之學士蜀書 卷12 §26蜀書 卷12 §102
演以博士身份掌管大禮的儀禮第80回 §38
相近專案 8項 — 檢視依據
正無直接記載 — 據學者身份推定蜀書 卷12 §26
演無直接記載第80回 §38
正無直接記載 — 據學者身份推定蜀書 卷12 §26
演無直接記載第80回 §38
正無直接記載 — 據其學者事蹟推定蜀書 卷12 §26
演無直接記載第80回 §38
正以博士身份掌管舊文，建立上尊號的禮儀蜀書 卷12 §27蜀書 卷2 §64
演以博士身份掌管即位禮儀第80回 §38
正與胡潛爭鬥的樣子被倡優模仿嘲弄蜀書 卷12 §27蜀書 卷12 §28
演無直接記載第80回 §38
正無直接記載 — 升遷至大長秋蜀書 卷12 §28
演無直接記載第80回 §38
正議事時互相誹謗，忿怒爭吵蜀書 卷12 §27
演無直接記載第80回 §38
正無直接記載 — 其子繼承學業，任博士蜀書 卷12 §28
演無直接記載第80回 §38
正史 演義 推測 無直接記載，依其事蹟評定(依據等級C)
3KDEX評分 — 正史依據陳壽《三國志》正文，演義依據《三國演義》120回正文。點選依據標記即可跳至原文閱讀的該段。